Laporan Prakerin / PKL

                                      LAPORAN

                                 Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN )                         

                                        BBPLKDN BANDUNG

                   ( Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri )

                                         

                                                    DISUSUN OLEH :

                               NAMA                     : NUR MUHAMMAD

                               KELAS                     : XI ( SEBELAS  )

                               NIS                           : 10.11.10.021

Kompetensi Keahlian Tehnik Komputer dan Jaringan

SMK BANGUN BANGSA  MANDIRI

JL. PU SARADAN NO. 03 GABUSKULON KEC. GABUSWETAN KAB. INDRAMAYU JAWA BARAT 45263

Telp.  0234-5508536 E-mail: smk_bbm@yahoo.co.id

TAHUN PELAJARAN 2011-2012

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SALAH SATU SYARAT AKADEMIK

MATA DIKLAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DISETUJUI DAN DISAHKAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

OLEH :

Pembimbing PRAKERIN                                           Pembimbing Sekolah

Muhammad Ramdhan,  A. Md                                           Nurdin, S. Pd

Kepala bagian TU                                     Kepsek SMK Bangun Bangsa Mandiri

Ir. Akmad Rauf, M.SI                                           Hasan Haririe, S. Pd. I

Motto

" Lakukanlah yang terbaik untuk mencapai hasil yang lebih baik "

Persembahan

            Laporan ini penulis persembahkan kepada :

1. Kedua orang tua,

2. Kepala SMK Bangun Bangsa Mandiri,

3. Bapak dan Ibu Guru SMK Bangun Bangsa Mandiri,

4. Siswa – siswi SMK Bangun Bangsa Mandiri,

5. Pimpinan BBPLKDN Bandung,dan

6. Semua Pembimbing/Instruktur Teknik Informatika.

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) di BBPLKDN BANDUNG ( Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri) dapat dilaksanakan dengan lancar. Begitu pula dalam penyusunan Laporan ini diselesaikan tepat pada waktunya.

Kegiatan Prakerin dan penyusunan Laporan Prakerin ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan dari pihak-pihak terkait. Untuk itu pada kesempatan ini penyusun mengucapkan terima kasih kepada :

1.      Bpk. Hasan Haririe, S. Pd. I selaku kepala sekolah SMK Bangun Bangsa                                                            Mandiri   yang telah memberikan kemudahan dalam pelaksanaan Prakerin.

2.      Bpk. Dudung Heryadi MM  selaku pemimpin BBPLKDN BANDUNG  

 ( Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri) yang telah mengijinkan perusahaannya sebai tempat Prakerin.

3.      Bpk. Muhammad Ramdhan, A. Md selaku pembimbing industri yang telah banyak membimbing di tempat Kerja (Prakerin)

4.      Bpk. Nurdin      selaku pembimbing sekolah yang telah memonitoring dan membimbing pelaksanaan Prakerin.

5.      Bapak dan Ibu Guru SMK Bangun Bnagsa Mandiri

6.      Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanaan Prakerin yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu.

Penyusun menyadari bahwa laporan Prakerin ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu penyusun sangat mengharap adanya saran, masukan maupun kritikan yang membangun guna melengkapi kekurangan Laporan ini. Semoga laporan yang sederhana ini dapat memberi manfaat kepada kita semua.

Bandung, 25 Februari 2012

                                                                                        Penyusun

DAFTAR ISI

Lembar  Pengesahan..........................................................................................i

Motto dan Persembahan....................................................................................ii

Kata Pengantar..................................................................................................iii 

Daftar Isi...........................................................................................................iv

BAB I PENDAHAULUAN

A.    Latar Belakang......................................................................................1

B.     Maksud dan Tujuan...............................................................................2

C.     Hasil atau manfaat yang dirasakan........................................................3

BAB II GAMABRAN UMUM PERUSAHAAN

A.    Sekilas Situasi Tempat Prakerin............................................................4

B.     Potensi DU/DI atau Instansi Dalam Rangka Program Prakerin............14

C.    Jurnal Kegiatan Prakerin........................................................................16

BAB III KEGIATAN DI LINI PRODUKSI

A.    Tempat dan Lama Waktu Penugasan....................................................18

B.     Macam Kegiatan dan Uraian Lengkap..................................................19

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A.    Kesimpulan............................................................................................28

B.     Saran......................................................................................................29

C.     Lampiran................................................................................................30

Ø  Foto-foto kegiatan...........................................................................30

Ø   Hasil kegiatan.................................................................................31

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempuyai suatu keahlian dan siap kerja. Karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia usaha/ industri, oleh sebab itu diadakan suatu progaram Pendidikan Sistem Ganda (SPG) yaitu dengan melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut secara nyata  setelah lulus sekolah.

Sesuai hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menegah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang di harapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari ondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang profesional, karena keahlian profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi haeus dilengkapi dengan penguasan kiat (art) bekerja yang baik.

Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapamgan kerja (industri/ perusahaan atau instansitertentu) yang secara bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertanggung jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan, sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa.

B.     Maksud dan Tujuan PRAKERIN

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah merupakan suatu sistem pembelajaran yang dilakukan diliar proses Belajar Mengajar dan dilaksankan pada perusahaan/industri atau instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan program Praktik Kerja Industri ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dibidan teknologi, penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktik Kerja Industri secara khusus siswa di perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi.

 Dan mempersiapkan para siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan bakat masing-masing. Penyelenggara Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan :

a.       Menghasilkan tenaga kerja yannng berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan etos kerja yang sesuai dengan tuntunan lapangan pekerjaan.

b.      Memperkokoh link and  match antara SMK dan dunia kerja.

c.       Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas.

d.      Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan .

1.3. Tahapan Kegiatan Prakerin

1.4.1. Waktu Pelaksanaan dan lamanya Prakerin

Adapun waktu untuk melaksanakan Prakerin adalah mulai dari tanggal 26 Desember 2011 s/d 26 Februari 2012 bertempat di BBPLKDN BANDUNG ( Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri)

      1.4.2.  Tempat Prakerin

            Bertempat di BBPLKDN BANDUNG ( Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri)

      1.4.3  Peserta

-Nur muhammad

-Fajar Subekti

C.    Hasil atau manfaat yang dirasakan

          Hasil atau manfaat  yang dirasakan ketika Prakerin di BBPLKDN BANDUNG ( Balai Besar Pengenbangan Latihan Kerja Dalam Negeri) ialah, kita bisa mengetahui bagaimana dan apa saja yang dikerjakan dalam maupun diluar BBPLKDN BANDUNG menjadi pengalaman buat kami, selain itu kita juga bisa mengetahui apa yang kami belum ketahui. Di sini kami di ajarkan berbagai hal yang belum di ajarkan di sekolah seperti :

a.       Memperbaiki mouse

b.      Akses Point Window7

c.       Memperbaiki Keyboard

                                                

BAB II

GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A.    Sekilas Situasi Tempat Prakerin

, 2.1.1    Sejarah BBPLKDN

Guna memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang kompeten oleh kalangan industri atau lembaga, diperlukan pelatihan dengan program yang sesuai dengan kebutuhan industri, instansi atau lembaga tersebut. Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri (BBPLKDN) Bandung sesuai dengan tugas pokoknya melaksanakan dan mengembangkan pelatihan, uji kompentensi, sertifikasi dan konsultasi dibidang instruktur, tenaga pelatihan dan tenaga kerja yang mampu memenuhi kebutuhan masyarakat, industry, instansi atau lemabaga dalam meningkatkan kompetensi dibidang profesinya melalui pelatihan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) dan konsultasi.

BBPLKDN Bandung yang dulu dikenal sebagai BLK Industri telah berpengalaman dalam melatih pencari kerja, karyawan, guru sekolah atau lembaga pelatihan selama puluhan tahun (berdiri sejak 1952) dan lulusannya sudah tersebar diberbagai perusahan dan instansi diseluruh Indonesia. BBPLKDN dengan motto “Selangkah Lebih Maju” selalu berusaha menjawab tantangan dunia Industri dan pelanggan dengan selalu mengaktualisasikan manajemen kebijakan mutu standar ISO 9001:2000.

Lembaga ini didirikan sejak 23 Februari 1952 diprakarsai oleh Colombo Plan dan pemerintah Republik Indonesia diatas tanah seluas kurang lebih 3 hektar, terletak di Jalan Jenderal Gatot Subroto No. 170 Bandung. Mengikuti perkembangan dunia kerja dan kebutuhan pelatihan serta perannya maka nama lembaga ini beberapa kali mengalami perubahan :

1.      1952 – 1966 bernama Pusat Latihan Kerja (PLK) Bandung.

2.    1967 – 1974 bernama Pusat Latihan Kejuruan Industri dan Manajemen (PLKIM) Bandung.

3.    1974 – 1983 bernama Balai Latihan Kerja Industri (BLKI) Bandung.

4.    1983 – 1989 bernama Balai Latihan Kerja (BLK) Bandung.

5.    1989 – 1997 bernama Balai latihan Kerja Industri Bandung (BLKI) dan Balai Latihan Instruktur Bandung (BLIB) termasuk di dalamnya.

6.    1997 – 2000 bernama Balai latihan Instruktur dan Pengembangan (BLIP) Bandung.

7.    2000 – 2006 bernama Pusat Pelatihan dan Produktivitas Tenaga kerja Industri Manufaktur (P3TKIM).

8.     2002 – 2006 bernama Pusat Pelatihan Kerja Industri Jasa dan Manufaktur (Puslatker IJM) Bandung.

9.    2006 – Sekarang menjadi Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri (BBPLKDN) Bandung.

Karena fasilitas dan peralatan pelatihan yang dimiliki lebih lengkap dibandingkan dengan BLK yang lain, dari mulai awal berdirinya. Disamping tugas pokoknya melatih pencari kerja (pencaker), juga mendapat kepercayaan untuk melatih Instruktur Latihan Kerja.

Pada 28 November 1985 ditandatangani kerjasama antara pemerintah Indonesia dengan Negara Bagian Badan Wuertemberg Republik Federasi Jerman dalam rangka meningkatkan kualitas pelatihan instruktur. Kerjasama ini difokuskan pada 2 (dua) kerjuruan yaitu kejuruan listrik dan kejuruan logam. Beberapa instruktur BLK dilatih di Jerman dalam rangka merealisasikan kerjasama tersebut. Proyek Lembaga pelatihan Instruktur tersebut diberi nama Balai Latihan Instruktur Bandung (BLIB) yang diketuai oleh seorang coordinator dan administrative merupakan bagian dari BLKI Bandung. Bekerja sama dengan IKIP Negeri Bandung. BLIB menghasilakn instruktur latihan kerja sampai jenjang Diploma 3 dan memiliki akta IV.

2.1.2    Tugas Pokok Dari BBPLKDN

Melaksanakan dan mengembangkan Pelatihan, Uji Kompetensi, Setifikasi dan Konsultasi Bidang Instruktur, Tenaga Pelatihan dan Tenaga Kerja.

2.1.3    Visi dan Misi BBPLKDN

Visi : Mewujudkan BBPLKDN Bandung sebagai “Center of Excellence, Center of Development, Center of Empowerment (CEDE)” dibidang kebijakan dan program ketenagakerjaan.

Misi   :  Melaksanakan Diklat instruktur dan tenaga kerja, melaksanakan pengembangan sumber daya pelatihan, dan melaksanakan konsultasi dan bimbingan penyelenggaraan Diklat.

anakan dan mengembangkan pelatihan, uji kompetensi, sertifikasi dan        

 2.1.4    Konsep yang diterapkan di BBPLKDN

Konsep yang diterapkan di BBPLKDN adalah konsep 5S. Kata 5S ini berasal dari bahasa jepang yaitu :

1.      Seiri (sisih) adalah pemilahan dan menyisihkan barang-barang yang tidak dipakai dari tempat kerja.

2.    Seiton (susun) adalah menyusun barang-barang yang dipakai ke dalam order yang baik, sehingga dapat memudahkan jika akan digunakan.

3.     Seiso (sasap) adalah membersihkan tempat kerja, sehingga lantai bersih, mesin dan peralatan bebas debu.

4.    Seiketsu (sosoh) adalah memelihara tempat kerja yang bersih, sehat dan aman    serta produktif dan menyenangkan melalui pengulangan-pengulanan Seiri – Seiton – Seiso.

5.   Shitsuke (suluh) adalah melatih orang untuk biasa bekerja dengan lingkungan kerja yang bersih, sehat dan aman, sehingga menjadi suatu kebiasaan yang akan menjadi aturan untuk dipatuhi oleh setiap individu di tempat kerja.

Diluar Jepang, konsep 5S pertama kali diperkenalkan pada tahun 1986 kepada perusahaan – perusahan Singapore. Sejak itu banyak perusahaan yang berhasil menerapkan 5S. Menyusul kemudian Malaysia, Thailand, Korea, China, India, Sri Lanka, Russia, Hungary, Poland, Bulgaria, Columbia, Uruguay, Brazil, Costa Rica, and Mexico.

5S sangat popular di Jepang, termasuk di Negara-negara lainnya. Hal ini disebabkan :

1.      Tempat kerja menjadi lebih bersih dan mudah dikelola,

2.   Hasilnya dapat dilihat langsung oleh semua orang,

3.   Dapat meningkatkan motivasi dan gagasan baru,

4.   Terbangunnya disiplin secara alami,

5.  Operasi kerja menjadi lebih mudah, sehat dan aman, baik di level shop-floor maupun office,

6.  Menjadi lebih peduli terhadap keselamatan dan kesehatan kerja,

7.  Terciptanya image positif perusahaan.

2.2       Landasan Teori

2.2.1    Pendataan

Pendataan adalah  suatu proses dari suatu kejadian atau hal yang terjadi yang kita gunakan untuk kepentingan tertentu di suatu tempat yang bertujuan untuk memudahkan mengecek barang tersebut jika suatu saat diperlukan atau stok habis.

2.2.2    Microsoft Visual Basic 6.0

Microsoft Visual Basic merupakan sebuah bahasa pemrograman visual untuk membuat program aplikasi berbasis sistem operasi Microsoft Windows. Visual Basic merupakan turunan bahasa basic. Pemograman ini juga sudah mendukung OOP (Object Oriented Programming) atau Pemograman yang berbasis objek.

2.2.3    Microsoft Access

Microsoft Access (atau Microsoft Office Access) adalah sebuah program aplikasi basis data komputer relasional yang ditujukan untuk kalangan rumahan dan perusahaan kecil hingga menengah. Aplikasi ini merupakan anggota dari beberapa aplikasi Microsoft Office, selain tentunya Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft PowerPoint. Aplikasi ini menggunakan mesin basis data Microsoft Jet Database Engine, dan juga menggunakan tampilan grafis yang intuitif sehingga memudahkan pengguna. Versi terakhir adalah Microsoft Office Access 2007 yang termasuk ke dalam Microsoft Office System 2007.

Microsoft Access dapat menggunakan data yang disimpan di dalam format Microsoft Access, Microsoft Jet Database Engine, Microsoft SQL Server, Oracle Database, atau semua kontainer basis data yang mendukung standar ODBC.

Microsoft Access digunakan kebanyakan oleh bisnis-bisnis kecil dan menengah, di dalam sebuah organisasi yang kecil bahkan mungkin juga digunakan oleh perusahaan yang cukup besar, dan juga para programmer untuk membuat sebuah sistem buatan sendiri untuk menangani pembuatan dan manipulasi data

2.2.4    Table Realtion Diagram (TRD)

Diagram Relasi Tabel atau Table Relation Diagram merupakan hubungan antara tabel satu dengan tabel yang lainnya. Yang menghubngkannya adalah primary key atau kunci utama dari suatu tabel. Primary key akan menjadi kunci tamu atau foreign key bila berelasi ke tabel lain.

2.2.5    Entity Relation Diagram (ERD)

Diagram Hubungan Entitas atau Entity Relation Diagram merupakan model data berupa notasi grafis dalam pemodelan data konseptual yang menggambarkan hubungan antara penyimpan. Model data sendiri merupakan sekumpulan cara, peralatan untuk mendeskripsikan data-data yang hubungannya satu sama lain, semantiknya, serta batasan konsistensi. Model data terdiri dari model hubungan entitas dan model relasional. Diagram hubungan entitas ditemukan oleh Peter Chen dalam buku Entity Relational Model-Toward a Unified of Data. Chen mencoba merumuskan dasar-dasar model dan setelah itu dikembangkan dan dimodifikai oleh Chen dan banyak pakar lainnya. Pada saat itu diagram hubungan entitas dibuat sebagai bagian dari perangkat lunak yang juga merupakan modifikasi khusus, karena tidak ada bentuk tunggal dan standar dari diagram hubungan entitas.

2.2.6    Data Flow Diagram (DFD)

Data Flow Diagram (DFD) adalah suatu diagram yang menggunakan notasi-notasi untuk menggambarkan arus dari data sistem, yang penggunaannya sangat membantu untuk memahami sistem secara logika, tersruktur dan jelas. DFD merupakan alat bantu dalam menggambarkan atau menjelaskan sistem yang sedang berjalan logis.

2.2.7    Flowchart

Flowchart merupakan sebuah diagram dengan symbol symbol symbol grafis yang menyatakan tipe operasi program yang berbeda.Sebagai representasi dari sebuah program, flowchart maupun algoritma dapat menjadi alat bantu untuk memudahkan perancangan alur urutan logika suatu program, memudahkan pelacakkan sumber kesalahan program, dan alat untuk menerangkan logika program. Gambar berikut adalah symbol flowchart yang umum digunakan.

ampu memenuhi kebutuhan masyarakat, industri, instansi/lembaga dal   

2.3       Gambaran Kerja

Adapun bidang pekerjaan yang dipraktekan selama PKL / Prakerin berlangsung adalah sebagai berikut :

1.   Maintenance Ruang Sistem Kendali

a.     Penataan kabel LAN dan memasangkannya di setiap computer,

b.     Menerapkan konsep 5S pada setiap computer dan komponennya,

c.     Memeriksa dan mengganti perangkat computer yang rusak,

d.   Mengecek Software – software yang dibutuhkan untuk para mahasiswa melakukan praktek.

e.     Menata posisi dan warna perangkat computer yang sejenis sedemikian rupa                 agar lebih efektif dalam penggunaannya.

f.   Membuat Ethernet Patch Cable dan Ethernet Crossover serta mencoba          mengkoneksikannya PC –to- PC

g.     Menginstall ulang computer yang bermasalah sistem operasinya.

h.     Memasang Kipas Processor

2.    Inventarisasi perangkat dan komponen di gudang mekatronika

         a.     Pendataan dan pengambilan gambar barang – barang dari semua loker,

b.     Mendata ulang komponen yang telah rusak dan masih berfungsi.

3.    Pengetikan dan Entry Data

         a.     Pengetikan Soal dan teori Diklat Instruktur dengan menggunakan  software Ms. Word.

         b.   Membuat Slide – slide Persentasi yang dibutuhkan pembimbing.

         c.   Mengentri data Inventaris Gudang menggunakan program yang dibuat sendiri di MS Visual Basic.

4.   Pengecekan Komponen – komponen

          a.  Mengecek Kontaktor menggunakan avometer digital.

          b.  Mengecek dan Memasangkan Lan Card.

c.   Mengecek VGA dan RAM pada setiap computer, bila terjadi kerusakan pada keduanya kemudian menggantinya dengan yang masih berfungsi.

    5.   Pelajaran tambahan

a.  Diberi bimbingan seputar pengalaman hidup dan dunia kerja oleh pembimbing.

b.    Belajar Mata Kuliah Mikro bersama Mahasiswa Polman ITB (Politeknik Manufaktur Institut Teknologi Bandung) dipandu oleh Bpk Deden. Antara lain:

1.    Pengenalan dasar listrik dan Robotik

 2.     Logika Komputer

3.   Assembly ( bahasa mesin )

4.  Menyalakan lampu menggunakan assembly di program Raisonance Kit dan di compile dengan program ponyprog dengan konsep Logical Gate / Gerbang Logika ( And Logic, Or Logic, And Or Logic ) yang dimana bisa dikembangkan menjadi rangkaian lampu hias.

.

c.  Belajar Komponen – komponen Listrik dipandu oleh Bpk Ating.

1.  Pengenalan Benda benda di gudang mekatronika.

2.  Penjelasan fungsi – fungsi dari beberapa benda di gudang.

2.4       Alat – alat yang Digunakan

            Alat – alat yang penulis gunakan selama melaksanakan pekerjaan saat PKL yaitu sebagai berikut :

1. Komputer

2. Obeng.

3. Penjepit kabel LAN

4. Avometer Digital

5. ATK

6.  Dll

2.5       Beberapa Kendala yang dihadapi

            Ada beberapa kendala yang dihadapi penulis selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL), diantaranya sebagai berikut :

1.      Pada saat akan membongkar dan memasangkan LAN Card, di ruang komputer tidak disediakan Obeng dan alat – alat lain, sehingga harus pulang pergi ke gudang.

2.   Pada saat akan Menginstall Microsoft Office Vision, hanya ada satu buah CD Masternya, sedangkan komputer yang akan diinstall Microsoft Office Visio berjumlah sekitar 12 Komputer

.

Omp

etensi, uji kompetensi oleh Lem Profesi (LSP) dan ko

2.6   Struktur Organisasi

Kementrian Tenaga Kerja Dan Ttransmigrasi R.I.

BALAI BESAR PENGEMBANGAN  LATIHAN KERJA DALAM NEGERI

Kepala Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri Drs. Dudung Heryadi, MM                        NIP. 19210224 1998303 1 013

Kepala Bagian TU Ir. AKHMAD RAUF, M.SI                          NIP. 19580123 198803 1 001

Plt. Sub. Bagian Keuangan Ir. AKHMAD RAUF, M.SI NIP. 19580123 198803 1 001

Subbagian Kpegawaian dan Umum                         TAAT, S. Pd                       NIP. 19610606 198703 1 001

Kabid. Penyelenggaraan dan Pemberdayaan WILHELM MATATULA, ST. M.SI NIP.1959017 198003 1002

Kepala Seksi Penyelenggaraan              WIWIT WINDIANA, S.Pd.   NIP. 19690713 1 001

Kepala Seks Pemberdayaan Drs. ASEP GUNAWAN,MM                                     NIP. 19610526 199193 1 001

Kabid. Program dan Evaluasi M. AMIR SYARIFUDDIN, ST            NIP. 19690725 199703 1 001

Plt. Kepala  Seksi Evaluasi dan Laporan M. AMIR SYARIFUDDIN, ST            NIP. 19690725 199703 1 001

Kepala Seksi Program HERWARDI, M.Pd.   NIP. 19553223 197503 1 001

Ketua Kelompok Jabatan Fungsional ANNOORDIN, MM                                                                    NIP. 19591228 198603 1002

DEPARTEMEN LISTRIK

DEPARTEMEN OTOMOTIF

DEPARTEMEN TEKNIK MEKANIK

DEPARTEMEN TATANIAGA

DEPARTEMEN BANGUNAN

DEPARTEMEN T.INFORMATIKA

 

B.     Potensi DU/DI atau Instansi Dalam Rangka Program Prakerin

Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri (BBPLKDN) Bandung merupakan Lembaga Pemerintah di bawah Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi R.I.   BBPLKDN Bandung bekerjasama dengan POLMAN Bandung melaksanakan Pendidikan dan Pelatihan Teknisi (Diklat) teknisi program D3 untuk jurusan Mekatronika dan Tool Maker (Teknik Manufaktur).

BBPLKDN Bandung juga memiliki spesialisasi Jurusan Teknik Manufaktur  (ME) yang Memiliki kompetensi inti di dalam teknmologi manufaktur dies, moulding, dies casting, jig & fixture dan mesin/alat khusus, sehingga mampu melayani proses manufaktur berkualitas yang handal bagi industri manufaktur secara luas seperti industri-industri pembuatan produk dari bahan plastik, otomotif, manufaktur, agro, pertambangan dan rekayasa.

BBPLKDN Bandung memberikan Layanan terhadap Perusahaan/ Industri ataupun masyarakat umum dalam bidang diklat (Pendidikan dan Pelatihan) khusus Teknisi dalam bidang pembuatan  perkakas presisi (Tool Making) dan Mekanik Umum melalui konsep pendidikan yang berdasarkan pada produksi – PBE / PBT (Production Based Education/Training) dan Modular Based Education/Training (MBA/MBT) sehingga dihasilkan lulusan yang kompeten dibidangnya.

Layanan yang diberikan bbplkdn Bandung antara lain :

• Pendidikan :     Menyelenggarakan program     pendidikan  dalam bidang otomasi manufaktur dan mekatronika melalui konsep pendidikan yang berdasarkan pada produksi PBE (Production Based Education) dan modular MBE (Modular Based Education) sehingga dihasilkan lulusan yang kompeten pada bidangnya.

• Pelatihan : Menyediakan layanan pelatihan bagi karyawan industri dan umum di bidang PLC, Pneumatik dan hidrolik, Mikroprocessor dan Interface, Digital Electronics dalam bentuk paket modul dan khusus.

• Konsultansi :  Menyediakan layanan konsultasi yang memberikan solusi menyeluruh dalam sistem otomasi manufaktur.

• Rekayasa : Melayani rekayasa untuk mencari solusi permasalahan manufaktur dalam teknologi sistem informasi manufaktur.

C.    Jurnal Kegiatan Prakerin

BAB III

KEGIATAN DI LINI PRODUKSI

A.    Tempat dan Lama Waktu Penugasan

1.4.1. Waktu Pelaksanaan dan lamanya Prakerin

Adapun waktu untuk melaksanakan Prakerin adalah mulai dari tanggal 26 Desember 2011 s/d 26 Februari 2012.

 1.4.2.  Tempat Prakerin

            Bertempat di BBPLKDN BANDUNG ( Balai Besar Pengembangan Latihan Kerja Dalam Negeri), Jln. Jnd. Gatot Subroto No. 170 Bandung, Tlp. 022-312564

              1.4.3. Jadwal Kerja

No.	Hari	Masuk	Istirahat	Pulang
1	Senin	08 : 00	12:00-13:00	16 : 00
2	Selasa	08 : 00	12:00-13:00	16 : 00
3	Rabu	08 : 00	12:00-13:00	16 : 00
4	Kamis	08 : 00	12:00-13:00	16 : 00
5	Jum’at	07 : 30	12:00-13:00	16 : 00

B.     Macam Kegiatan dan Uraian Lengkap

1.      Akses Point

Access Point adalah sebuah node yang telah dikonfigurasi secara khusus pada sebuah WLAN (Wireless Local Area Network). Access Point bertindak sebagai pusat pemancar dan penerima untuk sinyal-sinyal radio WLAN. Access Point sering disebut juga base station.

            Ada dua buah perangkat wireless, satu buah jenis wireless Access Point (AP) dan sebuah lagi Wireless Cable/DSL Router. Kedua perangkat ini sudah lama tidak difungsikan secara optimal, langsung saja timbul rasa penasaran untuk melakukan konfigurasi AP. Model dan merk perangkat wireless tidak disebutkan, karena tidak dapat fee dari vendor dan memungkinkan exploitasi menjadi lebih mudah oleh pengakses ilegal yang ada di area sekitar kantor.

          Fungsi Access Point ibaratnya sebagai Hub/Switch di jaringan lokal, yang bertindak untuk menghubungkan jaringan lokal dengan jaringan wireless/nirkabel para client/tetangga anda, di access point inilah koneksi internet dari tempat anda dipancarkan atau dikirim melalui gelombang radio, ukuran kekuatan sinyal juga mempengaruhi area coverage yang akan dijangkau, semakin tinggi kekuatan sinyal (ukurannya dalam satuan dBm atau mW) semakin luas jangkauannya.

Konfigurasi pertama dilakukan terhadap AP, ada passwordnya, password default telah berganti, tidak perlu bertanya ke konfigurator sebelumnya, cari cara untuk melakukan reset ke default factory setting di google.com, dapat beberapa informasi dari forum/milis, setelah dicoba akhirnya konfigurasi AP kembali ke setting awal.

Interface untuk mengatur setting AP dilakukan dengan memasukkan alamat IP perangkat AP melalui browser, beberapa konfigurasi dilakukan, diantaranya dengan:

1. Mengatur supaya AP dapat berfungsi sebagai DHCP server
2. Mencoba fitur Wired Equivalent Privacy (WEP) dan Wi-Fi Protected Access (WPA)
3. Mengatur akses berdasarkan MAC Address device pengakses.

Beberapa konfigurasi yang dibuat tidak bekerja dengan baik, misalnya meski DHCP server telah diatur, AP tidak memberikan IP sesuai dengan alokasi yang ditentukan.

Upgade Firmware

Biasanya perangkat yang mempunyai firmware semacam AP akan menyediakan upgrade firmware untuk melakukan perbaikan, bahkan dengan upgrade firmware akan ada fungsi tambahan atau baru. Langsung saja cari firmware terbaru untuk AP di website vendor. Ternyata sudah ada beberapa release terhadap firmware lama yang ada di AP, download firmware versi terakhir. Firmware yang di download berbentuk file executable, jalankan file tersebut akan melakukan decompress dan menghasilkan file README dan firmware update.

Proses upgrade dapat dilakukan secara mudah, yaitu langsung dilakukan melalui browser, masukkan file firmware update, kemudian klik sumbit, dalam waktu kurang dari satu menit proses upgrade selesai dan firmware baru langsung terpasang. Reset ke default factory setting dilakukan sesuai rekomendasi Vendor yang ada di file README.

Upgrade firmware memberikan hasil yang sangat memuaskan, yaitu DHCP server dapat berfungsi dengan baik dan tersedianya fasilitas tambahan/baru yaitu perangkat wireless sekarang fungsinya menjadi tiga jenis:

1. Access Point (fungsi default)
2. Client Bridge Mode
3. Repeater Mode

AP dan Komputer Server
           Saat ini AP telah berfungsi dengan baik dan benar, selanjutnya ada keinginan untuk menyiapkan sebuah komputer untuk dijadikan sebuah server yang akan menyediakan fungsi untuk:

1. Pengelolaan user
2. Pengelolaan akses
3. Proxy dan Firewall
4. Pengelolaan authentifikasi
5. Mencatat log/history akses
6. Menyediakan fitur billing

Penerepan Wireless Akses Point

            Hotspot  merupakan salah satu penerapan WIreless Acces Point yang paling umum, dimana klien nirkabel dapat terhubung ke internet tanpa memperhatikan jaringan tertentu yang telah mereka sambungkan saat itu. Di kota kota besar atau di daerah tertentu hotspot umumnya disediakan dalam rumah makan, perpustakaan, stasiun, atau daerah publik lainnya yang memungkinkan banyak orang untuk dapat terus tersambung ke jaringan internet.

Wireless Access point VS Wireless Ad Hoc

            Ad Hoc digunakan untuk koneksi antara dua perangkat atau lebih tanpa menggunakan Wireless Acces Point, perangkat dapat berkomunikasi secara langsung jika masih dalam jangkauan. Ad Hoc umumnya digunakan untuk pertukaran data yang ringkas atau multiplayr game LAN karena seting yang mudah dan tidak memerlukan Acces Point. Karena menggunakan tipe peer-to-peer, koneksi Ad Hoc mirip dengan bluetooth dan umumnya tidak direcomendasikan untuk instalasi permanen.

          Untuk akses internet melalui jaringan Ad Hoc, menggunakan fitur seperti Connection Sharing Windows ‘internet. Ad Hoc hanya dapat bekerja dengan baik dengan beberapa perangkat yang lokasinya berdekatan satu sama lain, jaringan Ad Hoc tidak cocok untuk skala besar.

Gambar Acces Poin

ROUTER

1.1. Pengertian Router

Router adalah sebuah device yang berfungsi untuk m eneruskan paket-paket dari sebuah netw ork ke netw ork yang lainnya (baik LAN ke LAN atau LAN ke WAN ) sehingga host-host yang ada pada sebuah netw ork bisa berkom unikasi dengan host-host yang ada pada netw ork yang lain. Syarat disebut suatu router adalah sedikitnya ada 2 interface LAN Card (ethernet) yang terpasang.

1.2.Fungsi Router

Router berfungsi sebagai sebuah alat penghubung di antara rangkaian yang berlainan. Semasa paket dihantar, router akan menjalankan beberapa proses penting antaranya ialah: membuat terjemahan protokol, mengemaskini jadual haluan, mengirim paket, membungkus paket dan membuka bungkusan paket. Selain itu juga router berperanan untuk menapis trafik dengan membenarkan paket tertentu sahaja. Ini membolehkannya bertindak sebagai alat pelindung ringkas bagi rangkaian anda.

1.3. Prisip Kerja Router

Prinsip Kerja router sangat mudah yakni membelokkan data dari satu Sis ke Sis yang lain. Untuk konfigurasi Router dengan menggunakan PC ( OS WIN Xp ) sangatlah Mudah :

1. Pastikan Kompi anda memiliki minimal 2 buah LAN Card ( Apabila anda                 hanya menggunakan 2 Sis )        

2. Berikan konfigurasi jaringan sesuai Sis yang anda gunakan pada setiap LAN Card. ( Pastikan tiap lan menggunakan Sis yang berbeda )

3. Ping atau test koneksi ke tiap Sis, dari router. pastikan Semua koneksi dalam keadaan Baik

4. Share Lan card Anda dengan cara :
- Klik kanan pada Lan Card Kemudian pada Tab Advance Pastikan ada pilihan use another network to bla bla bla dst.
- Setelah itu coba lakukan ping dari komputer lain ( Antar client yang berbeda   Sis ) , Pastikan Jawaban Replay          

1.4.Kelebihan Menggunakan Router

Dengan router semua traffic data akan tercaputre karena router adalah salah satu jalan yang harus dilewati oleh traffic tersebut, sehingga banyak hal yang bisa dilakukan seorang adm in untuk memantau atau m eonitoring jaringan. Karena router adalah satu-satunya gerbang yang pasti dilalui oleh laju lalu lintas data hal ini bisa dim anfaatkan admin untuk :

Monitoring jaringan Seorang admin bisa memonitor seluruh aktifitas traffic melalui router baik itu traffic virus, worm , dan beberapa aktifitas yang mencurigakan dan dengan router seorang admin bisa membatasi traffic yang mencurigakan tersebut.

Sebagai Management trafic atau jaringan  seiring dengan banyak traffic yang di lakukan oleh pengguna, seorang admin bisa mengatur memanage traffic atau sering disebut limitasi jaringan (limeter) sehingga lajur data bisa berjalan lebih baik

Sebagai Firewall dalam lalu lintas data cukup banyak traffic yang menganggu sehingga berdampakkepada lau lintas data seperti lambat nya akses. traffic yang cukup mengganggu salah satunya lalu lintas virus sehingga isi dari traffic dipenuhi oleh virus atau paket yang di kirimkan oleh PC yang sudah terinfeksi oleh virus, hal yang paling terburuk adalah terjadi penyebaran virus yang dapat menginfeksi PC yang sebelumnya tidak terinfeksi virus , oleh karena itu router akan berperan sebagai firewall untuk membatasi lalu lintas data yang tidak diinginkan..

1. PROGRAM KEGIATAN

1. Pelatihan
a. Pelatihan Durasi panjang ( 3 Tahun )
Pelatihan Teknisi/Pendidikan Politeknnik kerjasama dengan POLMAN
b. Pelatihan Durasi menengah (3-12 bulan)
- Initial Training untuk pencaker dan korban PHK
- Pelatihan pemagangan modular
- Diklat Dasar Instruktur
c. Pelatihan Durasi Menengah (40-120 jam)
- Pelatihan Modular (50-120 jam)
- Up grading Instruktur
- Praktikum Mahasisw

2. Uji Kompetensi
Sudah terakreditasi sebagai Tempat Uji Kompetensi (TUK) bidang profesi :
1. Teknisi Otomotif
2. Logam Mesin
3. Telematika

3. KONSULTANSI
- Manajemen Pelatihan
- Sistem Diklat Profesi
- Uraian Jabatan Berbasis Kompetensi

4. PRODUKSI
- Komponen Mesin
- Produksi barang jadi
- Media Instruksional, trainer
- Rekayasa teknologi

2. Departemen Di BBPLKDN Bandung

1. Departemen Listrik
Terdiri dari beberapa kejuruan antara lain :
1.1 Teknik Elektro
1.2 Elektronika Industri
1.3 Elektronika Komunikasi
1.4 Teknik Pendingin
1.5 PLC (Programmable Logic Control)
1.6 Mekatronika

2. Departemen Otomotif
Terdiri dari beberapa kejuruan antara lain :
1.1 Mekanik Mobil
1.2 Mekanik Sepeda Motor

3. Departmen Konstruksi
Terdiri dari beberapa kejuruan antara lain :
1.1 Konstruksi Batu
1.2 Konstruksi Kayu
1.3 Meubelair
1.4 Gambar teknik Sipil

4. Departemen Administrasi Bisnis
Terdiri dari beberapa kejuruan antara lain :
1.1 Sekretaris Kantor
1.2 Administrasi Perkantoran
1.3 Akuntansi
1.4 Komputer
1.5 Bahasa Inggris

5. Departemen Teknik Mekanik
Terdiri dari beberapa kejuruan antara lain :
1.1 Mesin Perkakas
1.2 Mesin Perkakas CNC
1.3 Las (SMAW, TIG, MIG, GAS)
1.4 Kerja Plat
1.5 Plumbing
1.6 Hidrolik / Pneumatik
1.7 Tool Maker

                                                         

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A.    Kesimpulan

       Dari uraian di atas dapat di ambil Kesimpulan Sebagai berikut :

Ø  Pentingnya soerong SMK mengikuti Prakerin, karena Prakerin ini sendiri merupakan suatu basis atau dasar menghadapi dunia Industri

Ø  Dalam melaksanakan Prakerin, siswa harus disiplin dan taat terhadap semua peraturan yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Tujuanya yaitu untuk membiasakan hidup disiplin, turutama ketika ia sudah terjun langsung dalam dunia Industri yang sesungguhnya

Ø  Siswa diharapkan mempersiapkan mental atau fikiran agar apa yang dijelaskan atau disampaikan oleh instruktur dapat diterima dan dipahami dengan baik

Ø  Dengan diwajibkan nyamelaksanakan Prakerin, maka para siswa/siswi dapet mengenal dan mengetahui lingkungan industri yang sebenarnya

Ø  Siswa dapat menambah ilmu pengetahuan dan mengulang pelajaran yang mungkin pada saat disekolah dia tidak berani bertanya atau tidak terlalu paham.

B.     Saran

1.      Saran Untuk Sekolah

a.      Mengadakan lebih banyak praktek dan melengkapi alat praktek, seperti Mini LAB, agar siswa dapat lebih memahami terhadap materi yang disampaikan ketika praktek.

b.      Sekolah mengadakan hubungan kerja sama yang lebih baik lagi dengan perusahaan atau lembaga industri, baik pemerintah atau pun swasta, agar ditahun yang akan datang para siswa/siswi dapat lebih mudah ketika mencari tempat Prakerin.

2.      Saran Untuk Perusahaan

a.       Dalam hal bimbingan dan penyediaan fasilitas sudah sangat bagus dan lengkap, namun pada pemberian materi ada beberapa hal yang kami kurang mengerti atau pahami.

b.      Mempertahankan yang sudah ada, tetapi alangkah baik nya jika ditingkatkan lagi untuk menyesuaikan dengan kemajuannya jaman dan teknologi.

C.    Lampiran

Foto-foto kegiatan

LAB Operator

LAB Multimedia

LAB Teknisi    

Gedung BBPLKDN Bandung Dari Dalam

               

                 

                         

                        

                   

  Hasil kegiatan